MANEIRAS DE MELHORAR O MUNDO

DEZ SACIZINHOS

A CRISE DA ÁGUA

“A crise da água”?

As principais fontes de água doce são os rios, os lagos, as lagoas e os lençóis freáticos, como é chamada a camada de água que fica sob o solo. Aqui no Brasil, essas fontes, que já são mal distribuídas pelo território, sofrem também com a poluição.

Os rios estão com a qualidade de suas águas comprometida. É que, ao mesmo tempo em que fazem uso das águas, as indústrias lançam nelas toda a sujeira que acumulam enquanto estão trabalhando. Grande parte dessa sujeira é formada por substâncias venenosas às plantas e aos animais. Por isso, vemos com freqüência peixes mortos em rios e lagos.

Alguns cientistas acreditam que o aumento do consumo de água doce somando à sua poluição são os fatores que mais vão colaborar para a redução desse liquido no nosso planeta. Pesquisadores avaliam que num futuro muito próximo alguns países poderão brigar mais por reservas de água doce do que por petróleo. E essa “crise da água” poderá acontecer já no século 21.

Por isso, temos a importante tarefa de evitar o desperdício de água doce e reduzir a poluição. Não podemos também nos esquecer de recuperar o que já foi destruído. Será preciso muito trabalho para trazer de volta a qualidade desses liquido que se torna cada vez mais raro.

A grande preocupação dos cientistas é que, ao contrario de outros recursos, como o petróleo, para o qual existem meios de compensar a falta, a água doce não tem substituto. Então é bom controlar a torneira!

(Ciência hoje das crianças, n.80).

1. O que é preciso fazer para evitar essa crise exercitando a cidadania?

1. Jogar lixo nos rios e nos córregos.
2. Lavar os carros com mangueiras.

(c) Evitar o desperdício de água doce,reduzir a poluição, recuperar o que já foi destruído.

(d) Esta crise não pode ser evitada, pois “uma andorinha só não faz verão”.

2. A água doce é muito valiosa em nosso planeta. Qual atividade aparece no texto que exemplifica a falta de cidadania.

1. O cuidado com as águas dos lagos, rios e etc.

(b) O lançamento de substancias venenosas nos rios por parte das indústrias e o uso abuso de água doce não controlando a torneira.

(c) As empresas que jogam substâncias venenosas nos rios.

(d) O crescimento da população e a natureza sempre renovam a água doce.

A BOTA DO BODE

NOME: ______________________

DATA: _____/_____/_____

A BOTA DO BODE

O BODE VIU UMA BOTA.

O BODE COLOCOU A BOTA NUMA PATA.

E FICOU MUITO GOZADO!

UMA BOTA NUMA PATA

E TRÊS PATAS SEM BOTAS!

O BODE DEU A BOTA PARA O RATO.

E O RATO SUMIU NA BOTA.

O RATO DEU A BOTA PARA O GALO.

E O GALO NÃO ANDOU COM A BOTA!

O GALO DEU A BOTA PARA O GATO.

O GATO FALOU:

___ A BOTA É UMA BOA CASA!

___ UMA CASA? ___ FALOU O GALO.

VEIO A GATA E FALOU:

___ UMA CASA PARA OS NOSSOS FILHOTES!

MARY E ELIARDO FRANÇA

situação problema tabela

Para comprar um certo modelo de carro, Ana visitou quatro lojas de automóveis e encontrou esses preços:

Loja A	Loja B	Loja C	Loja D
13 500 reais	13 330 reais	13 750 reais	13 990 reais

a) Em qual dessas lojas o preço é menor?_____________

b) Quanto a Loja D cobra a mais pelo carro que a Loja A?

Resposta:______________________________________

c) Qual a diferença de preços entre a Loja C e a Loja B?

Resposta:_____________________________________

Você acha importante que as pessoas façam pesquisa de preços antes de adquirir algum produto? Por quê?

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

Para comprar um certo modelo de carro, Ana visitou quatro lojas de automóveis e encontrou esses preços:

Loja A	Loja B	Loja C	Loja D
13 500 reais	13 330 reais	13 750 reais	13 990 reais

a) Em qual dessas lojas o preço é menor?_____________

b) Quanto a Loja D cobra a mais pelo carro que a Loja A?

Resposta:______________________________________

c) Qual a diferença de preços entre a Loja C e a Loja B?

Resposta:_____________________________________

Você acha importante que as pessoas façam pesquisa de preços antes de adquirir algum produto? Por quê?

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

Matemática 5º ano

1-) Faça o que se pede:

1. Escreva com os algarismos 3 e 7 um número de dois algarismos. ________

2. Com os algarismos 5, 1 e 2, escreva um número de três algarismos. ________

3. Calcule o produto dos dois números que você escreveu.

R:_________________________________________________________________

2-) Em cada caso, resolva e complete com os sinais de = , > ou < .

a) ( 35 x 19 = ________ ) ___ 1.000 b) ( 71x 23 = ________ ) ___ 1.500

c) ( 1728 : 8 = ________ ) ___ 216 d) ( 2244 : 6 = ________ ) ___ 376

Cálculos :

a)

b)

c)

d)

3-) Qual é a diferença entre o quociente de 27 por 3 e 36 por 6 ?

R:_________________________________________________________________

4-) Resolva as expressões numéricas:

a) 30 + ( 7 + 6 x 4 – 10 ) : 7 =

b) 60 + ( 12 : 3 x 10 ) + ( 12 x 20 – 13 x 10 ) =

5-) Leia:

• A escola A tem 762 alunos e o número de meninos é igual ao número de meninas.
• Na escola B também há 762 alunos, dos quais 408 são meninas.

Agora responda: Quantos meninos há na escola A a mais que na escola B?

R:____________________________________________________________________

6-) Durante a festa junina do nosso colégio 36 casais resolveram dançar a quadrilha, além do padre e os noivos. Quantos alunos dançaram a quadrilha?

R:____________________________________________________________________

7-) Uma loja tem o seguinte cartaz, observe e depois responda:

Apenas:

R$ 976,00

Ou

8 prestações iguais !!!

Aparelho de TV

29 Polegadas

Tela Plana

Qual é o valor de cada prestação?

R:____________________________________________________________________

Boa Prova !!!

TESTE DE LÓGICA

TESTE DE LÓGICA

1- Em Portugal existe 7 de setembro?

R= Sim existe 7 de setembro. Só não é feriado.

2- Alguns meses tem 30 dias, outros 31 dias. Quantos meses tem 28 dias?

R= Todos os meses do ano tem 28 dias.

3- Você encontrou uma caixa de fósforo, com apenas um palito num quarto escuro e frio. No quarto há uma lamparina à querosene e lenha seca. O que você acenderia primeiro?

R= o fósforo

4- Um fazendeiro possui 17 vacas. Todas exceto nove, morreram. Quantas vacas sobraram?

R= 9 (nove)

5- Qual o dobro da metade de dois?

R= 2 (dois)

6- Um trem elétrico vai para o Oeste. Em qual direção vai a fumaça?

R= Trem elétrico não solta fumaça.

7- Numa certa região, existem 3 ilhas, com três palmeiras, cada palmeira tem um coco. Quantos cocos você recolheria?

R= Palmeira não dá coco.

8- Um homem construiu uma casa com janelas para o norte e para o sul. De repente, apareceu um urso polar em uma das janelas. Qual a cor do urso?

R= Todos os ursos polares são brancos.

9- Se você está dirigindo um ônibus, saísse de São Paulo às 17 horas, com 20 passageiros, passasse pelo Rio de Janeiro às 22 horas, para que descesse 18 passageiros e subissem mais 12, chegasse a Vitória às 10 horas do dia seguinte. Qual é o nome do motorista?

R= Seu nome.

10- Qual é a cor do cavalo branco de Napoleão?

R= Preto (Branco é o nome dele)

11-Um pastor diz para outro:”De um de seus carneiros que ficamos com igual número de carneiros”. O outro responde: “Nada disso , dê-me um de seus carneiros que ficarei com o dobro dos seus”. Quantos carneiros têm cada um?

R= 5 e 7

12- Uma lesma deve subir um poste de 10 metros de altura. De dia sobe 2m e à noite desce 1 m. Em quantos dias atingirá o topo do poste?

R= 9 dias. No nono dia a lesma sobe 2 m, portanto ela já atingiu o topo.

13- Três gatos comem três ratos em três minutos. Cem gatos comem cem ratos em quantos minutos?

R= 3 minutos

14- O pai do padre é filho do meu pai. O que sou do padre?

R= Tio

15- Se um bezerro pesa 75 Kg mais meio bezerro, quanto pesa um bezerro inteiro?

R= 150 Kg

16- Uma pata nascida no Chile bota um ovo na divisa Brasil – Chile. Segundo o Itamaraty, a quem pertence o ovo?

R= O Brasil não faz divisa com Chile.

17-Um empresário na necessidade de ir a São Paulo, chegou a seu guarda noturno e ordenou que ele o acordasse as 6 horas da manhã em ponto. Exatamente às 6:00 da manhã o guarda acordou o empresário e disse: - Patrão, estou com um mal pressentimento: sonhei esta noite que o senhor teria um acidentes com o avião e me permita sugerir que não viaje. O empresário não deu ouvidos ao guarda. Sem incidentes, chegou a São paulo e por telefone mandou demitir o guarda . Por quê?

R= Guardas noturnos não podem dormir em serviço.

18- Reginaldo é tio do sobrinho e é pai do primo. O que Reginaldo é do filho do pai dele?

R= irmão

19- Se o Sol nasce no nascente, onde ele morre?

R= O Sol se põe no poente.

20- Você é prisioneiro de uma tribo indígena que conhece todos os segredos do Universo e portanto sabem tudo. Você está para receber sua sentença de morte. O cacique o desafia: “Faça uma afirmação qualquer. Se o que você falar for mentira você morrerá na fogueira, se falar uma verdade você será afogado. Se não pudermos definir sua afirmação como verdade ou mentira, nós te libertaremos. O que você diria?

R= É só afirmar que você morrerá na fogueira, Porque se você realmente morrer na fogueira, isto é uma verdade, então você deveria morrer afogado, mas se você for afogado seria uma mentira, e você teria que morrer na fogueira. Mesmo que eles saibam tudo, cairiam neste impasse.

21- O rato roeu a roupa do rei de Roma. Quanto “R” tem isso?

R= 0 (zero). A palavra isso não tem R.

22- Se um médico lhe receitasse agora 3 comprimidos para serem tomados um a cada 30 minutos, em quantas horas os comprimidos terminariam se você seguir corretamente a receita?

R= 1 hora.

23- Quanto é a metade de 2 mais 2?

R= 3. Metade de 2= 1 +2=3

24- Dizem que não é verdade que Celina é bonita ou Cristina não é loira, é logicamente equivalente a dizer que é verdade que:

R= Celina não é bonita e Cristina é loira..

Português e matemática

ATIVIDADES

2º ANO

PORTUGÊS

BOI

Boi, boi, boi

Boi da cara preta,

pega essa criança

que tem medo de careta.

Atividades:

1- Pinte a palavra boi.

2- Que cor é o boi?

3- O que a canção fala sobre o boi?

4- Do que a criança tem medo?

5- Você já ouviu essa música?

( ) sim ( ) não

6- Quando as pessoas costumam cantar músicas como essa?

7- Você conhece outras canções de ninar?

( ) sim ( ) não

8- Pinte na canção as palavras que terminam com sons parecidos.

9- Ligue as palavras que combinam:

gola mato

gato vela

fivela bola

pelo lata

barata camelo

MATEMÁTICA

1- Ditado de números;

________ ___________ _____________ _____________ _____________

2- Coloque os números que foram ditados em ordem crescente.

R=

3- Agora, em ordem decrescente.

R=

4- A caixa de lápis de cor de Kamilly contém 8 lápis. Ela perdeu 7. Com quantos lápis Kamilly ficou?

5- Desenhe conforme o número.

5

9

7

12

3

6- Alex tinha 5 bolinhas de gude. Ganhou mais 3. Ficou com quantas bolinhas?

7- Ana tinha 6 balas. Comeu 3 ficou com quantas balas?

8- Desenhe 1 dezena de bolas.

3º ano

PORTUGUÊS

A GALINHA

Havia uma galinha que andava cacarejar. Saiu do seu ninho. E pôs-se a cantar

co có có có ri có

cá cá cá cá ri cá

Atividades

1- O texto fala de uma_________________________

2- A galinha gostava de _________________________

3- O que rima com cantar?

4- Copie as palavras com NH.

5- Escreva outras palavras com:

nha=

nho=

MATEMÁTICA

1- Escreva o antecessor e o sucessor.

a) _______6________

b) ______70________

c) _____81______

d) ______52______

e)_______67______

2- Complete:

a) 20- |_____-____________-_____- 24-________

b) 11- ____- ______- _____ - 15

c) 35-____-____- 41-______-45

3- Mariana tem 57 reais guardados para fazer a sua festa de aniversário. Tio Olavo vai ajudar com 32 reais. Quantos reais Mariana terá para a festa?

4- Gustavo comprou uma caixa de lápis de cor por 14 reais e canetinhas por 12 reais. Quanto Gustavo Gastou no total?

5- Quanto falta a 18 para completar 2 dezenas?

6- Qual é o número que tem uma unidade a menos que 70?

7- Quanto falta a 84 para formar 9 dezenas?

8- Dados os números 3- 5- 14- 20- 52- 60

a) menores que 30=

b) maiores que 30=

4º e 5º anos

Português

O URSO E AS ABELHAS

Um urso topou com uma árvore caída que servia de deposito de mel para o enxame de abelhas. Ele começou a farejar o tronco quando uma das abelhas voltou do campo de trevos. Adivinhando o que o urso queria, deu uma picada daquelas nele e depois desapareceu no buraco do tronco.

O urso ficou louco de raiva e se pôs a arranhar o tronco na esperança de destruir o ninho. A única coisa que conseguiu foi fazer um enxame inteiro sair atrás dele. O urso fugiu a toda velocidade e só se salvou porque mergulhou a cabeça num lago.

Moral: Mais vale suportar um só ferimento em silêncio que perder o controle e acabar todo machucado.

Heloísa Jahn

1- Responda.

a) Qual é o título da fábula?

b) O que o urso farejou no tronco da árvore caída?

c) Ele conseguiu encontrar o que queria? Por quê?

d) Por que razão a abelha picou o urso?

e) O que aconteceria se as abelhas alcançassem o urso antes que ele pulasse no lago?

2- Localize no texto as palavras: ele, dele e nele, circule. Depois faça o que se pede. Tanto ele, nele e dele são pronomes (as palavras que nós podemos usar para evitar repetições, ex: tu, você, ele, nele, dele, nós, eu, vós...)

a) Que palavras ou expressões elas estão substituindo. Ligue:

ele do urso

nele o urso

dele no urso

3- Reescreva as frases abaixo substituindo as palavras grifadas pelo sinônimo:

a) Um urso topou com uma árvore caída.

b) O urso ficou louco de raiva.

c) Ele começou a farejar o tronco.

MATEMÁTICA 4º ano

1- Escreva os números de 1.000 até 1.100 de 2 em 2.

2- Pinte na atividade anterior os seguintes números:

a) 1 unidade de milhar e 6 unidades=

b) 1100 unidades=

c) 1 unidade de milhar e 50 dezenas=

d) 1 unidade de milhar 4 dezenas e 2 unidades=

3- Uma pessoa nasceu em 1918 e faleceu com 69 anos de idade. Em que ano essa pessoa faleceu?

4- Um feirante comprou 8 centenas de laranjas, 2 centenas e meia de mangas e 670 abacaxis para vender na feira. Quantas frutas o feirante comprou?

5- Uma doceira fez 570 brigadeiros, 350 surpresas de uva e 440 olhos de sogra. Quantos doces ela fez?

6- Um teatro vendeu 275 entradas em janeiro e 708 entradas em fevereiro. Quantas entradas o teatro vendeu?

7- Um jornaleiro recebeu 760 jornais e vendeu 694. Quantos jornais não foram vendidos?

8- Calcule a soma de 347 com 169. Nessas condições:

a) Qual é o número que você obteve?

b) Qual é o antecessor e o sucessor desse número?

c) Quanto falta a esse número para atingir 1 unidade de milhar?

9- Qual é o valor relativo dos números:

a) 2780=

b) 130871=

c) 34529

10- Componha:

a) (3x1000) +(2x100) + (5 x1)=

b) (4 x 10000) + (5 x 1000) + (6 x10) + (9x1)=

c) (5 x 100000) + (7 x 10000) + (8 x 1000) + (5 x 100) + (6 x 10)=

11- Calcule:

a) o dobro de 300=

b) o triplo de 270=

c) o quádruplo de 8901=

OUTROS TEXTO PARA 4º ANO E 5º ANO

O CONTO DA MENTIRA

Todo dia Mauro inventava uma mentira. “ Mãe, a vovó tá no telefone!” A mãe largava a louça na pia e corria até a sala. Encontrava o telefone mudo.

O garoto havia inventado a morte do cachorro, nota dez em matemática, gol de cabeça em campeonato de rua. A mãe tentava assustá-lo: “Seu nariz vai ficar igual ao Pinóquio!”Mauro ria na cara dela: “ Quem tá mentindo é você! Não existe gente de madeira!”

O pai de Mauro também conversava com ele. “Um dia você contará uma verdade e ninguém acreditará”. Mauro ficava pensativo. Mas, no dia seguinte...

Então aconteceu o que seu pai alertara. Mauro assistia a um programa na TV. A apresentadora ligou para o número de telefone da casa dele. Mauro tinha sido sorteado.

O prêmio era uma bicicleta. “É verdade, mãe! A moça quer falar com você no telefone para combinar a entrega da bicicleta. É verdade!”

A mãe de Mauro fingiu não ouvir. Continuou preparando o jantar em silêncio.

Resultado: Mauro deixou de ganhar o prêmio. Então ele começou a reduzir suas mentiras. Agora sem culpa e sem medo. No momento, está escrevendo um conto. É a história de um menino que deixa de ganhar uma bicicleta porque mentia...

Rogério Augusto

Atividades

1- O que Mauro inventava todos os dias?

2- Escreva duas mentiras inventadas por Mauro.

3- Como a mãe tentava assusta-lo? E qual era a atitude do menino?

4- O que o pai conversava com o filho a respeito de suas mentiras?

5- Mauro se saiu bem contando mentiras?

6- Marque com um x a alternativa correta:

a) Qual o prêmio que a apresentadora de TV iria dar:

( ) casa repleta de brinquedos.

( ) bola do time preferido do Mauro.

( ) bicicleta

b) Quando Mauro cresceu, ele se tornou:

( )cantor

( )escritor

( ) contador de mentiras

7- Relacione as colunas, formando pares de substantivos coletivos.

( 1) artista ( ) canavial

(2) cebolas ( ) clientela

( 3) chaves ( ) colônia

(4) pés de cana ( ) elenco

(5) pés de café ( ) banda

(6) clientes ( ) molho

(7) músicos ( ) réstia

(8) formigas ( ) cafezal

8- Reescreva as frases abaixo no plural.

a) Macaco velho não bota a mão na cumbuca.

b) Quem não tem cão, caça com gato.

Texto 5º ano

MULHER É MULHER, HOMEM É HOMEM

Pois eram dois irmãos: um menino, o Pedro. E uma menina, a Joana.

Eles viviam com os pais, seu Setúbal e Dona Brites.

E os problemas que eles tinham não eram diferentes dos problemas de todos os irmãos.

Por exemplo...

Pedro pegava a bola para ir jogar futebol, lá vinha Joana.

- Eu também quero jogar!

Pedro danava:

- Onde é que já se viu mulher jogar futebol?

- Ué, toda hora vejo! Tem até jogo de artista de televisão! E mesmo que não visse... Uma vez é a primeira!

- Eu é que não vou levar você! O que é que meus amigos vão dizer?

- E eu estou ligando pro que os seus amigos vão dizer?

- Pois eu estou. Não levo e pronto!

Joana ficou furiosa, batia as portas, chuta o encontrasse no chão, fazia cara feia. Dona Brites ficava zangada:

- Que é isso, menina? Que comportamento! Menina tem que ser delicada, boazinha...

- Boazinha? Pois sim! - , respondia Joana de maus modos.

Às vezes Pedro chegava da rua todo esfolado, chorando.

- Que é isso? - espantava-se seu Setúbal. - O que foi que aconteceu?

- Foi o Carlão! Foi o besta do Carlão! Me pegou na esquina – choramingava Pedro. Seu Setúbal ficava furioso:

- E você? O que foi que você fez? Por acaso fugiu? Filho meu não foge! Volte pra lá já e bata nele também. E vamos parar com essa choradeira! Homem não chora!

Pedrinho desapontava:

- Eu estou chorando é de raiva! È de ódio!

Joana se metia:

- Homem é assim mesmo. Quando a gente chora é porque é mole, é boba, é covarde.

Agora, homem quando chora é de ódio...

Pedro ficava furioso, queria bater na irmã.

Dona Brites entrava no meio:

– Que é isso, menino? Numa menina não se bate nem com uma flor...

Pedro ia embora pisando duro...

- Só com um pedaço de pau...

E as brigas se repetiam sempre.

Quando Joana subia na árvore para apanhar goiaba, Pedro implicava.

- Mãe, olha a Joana encarapitada na árvore. Parece um moleque.

- Moleque é o seu nariz! - gritava Joana. - Você toda hora esta em cima da árvore, por que é que eu não posso?

- Não pode porque é mulher! Por isso é que não pode. E não adianta vir com conversa mole, não! Mulher é mulher, homem é homem!

Quando Pedro botava camisa nova e se olhava no espelho, Joana já implicava:

- Olha a mulherzinha! Como está vaidoso...

Ou então, quando Pedro ficava comovido com alguma coisa, como filme triste, que tem menina sozinha, sem ninguém pra cuidar dela, Joana já começava a caçoar.

- Vai chorar, é? E agora é de ódio, é?

Mas nas outras coisas eles eram bem amigos, jogavam cartas, viam televisão juntos, iam ao cinema...

ROCHA, Ruth. Faca sem ponta, galinha sem pé. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1983

ATIVIDADES

1- “ Mulher é mulher, homem é homem” é um TEXTO NARRATIVO, pois conta uma história. Complete o quadro abaixo com as informações do texto

PERSONAGENS
ESPAÇO OU LOCAL

2- Discuta com o professor, quais são as ideias do texto?

________________________________________________________________________________

3- Você concorda com essa diferenciação entre brincadeiras de meninos e meninas? Isso acontece em seu dia a dia?

_______________________________________________________________________________

4- Marque apenas um dos parênteses:

A)m Quem conta a história?

( ) autor ( ) narrador

b) Que tipo de narrador conta esta história:

( ) Observador – aquele que apenas observa os fatos.

( ) personagem – aquele que participa dos fatos.

5- O texto apresenta o DISCURSO DIRETO ( falas diretas das personagens).

a) Retire do texto uma fala da personagem D. Brites:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Você observou que antes das falas aparece um sinal de pontuação, qual?

_______________________________________________________________________________

6- Se fossemos usar o DISCURSO INDIRETO, isto é a transmissão da fala do personagem pelo narrador, na frase que você retirou, como ficaria?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

“Mas nas outras coisas eles eram bem amigos: jogavam cartas, viam televisão juntos, iam ao cinema.

7- Retire do trecho:

a) As ações das personagens.

_______________________________________________________________________________

b) A palavra que indica a relação que tinham um com o outro.

________________________________________________________________________________

c) Ainda na frase acima: As ações ou VERBOS:

( ) já aconteceram – PASSADO

( ) vão acontecer – FUTURO

( ) estão acontecendo – PRESENTE

d) Como ficaria a frase no FUTURO?

8- De acordo com o texto, complete o quadro.

PERSONAGENS	QUALIDADE/CARACTERÍSTICAS OU ADJETIVOS
PEDRO
JOANA
FILME
MENINA

9- Observe o quadrinho abaixo:

PRONOME PESSOAIS DO CASO RETO

PESSOA	SINGULAR	PLURAL
1ª	EU	NÓS
2ª	TU	VÓS
3ª	ELE/ELA	ELES/ELAS

a) “Joana ficou furiosa...”

Reescreva a frase substituindo a palavra sublinhada pelo pronome correspondente:
________________________________________________________________________________

b) “E os problemas que eles tinham não eram diferentes dos problemas de todos os irmãos.”

A quem se refere a palavra sublinhada.

________________________________________________________________________________

“As vezes Pedro chegava todo esfolado, chorando.”

10- Procure no dicionário, o significado da palavra sublinhanda e reescreva a frase com o sinônimo, sem prejudicar o sentido do trecho.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

“Foi o Carlão! Foi o besta do Carlão! Me pegou na esquina – choramingava Pedro.”

11-Se palavra grifada fosse escrita na outra linha, por não caber toda, como eu teria de separa-la?

_______________________________________________________________________________

12- PEDRINHO está no grau diminutivo e SOZINHA no grau normal. Pesquise outras palavras terminadas em INHO/INHA, no grau diminutivo e normal.

GRAU DIMINUTIVO	GRAU NORMA

13- Observe as palavras do quadro e retire do texto outras escritas com S.

Setúbal(som S)	Furioso (som Z)

14- Observe as palavras do quadro e retire do texto palavras que levam acento agudo (´ ) e circunflexo ( ^ ):

Setúbal ( ´)	Você ( ^)

15- Complete a fonte do texto:

LIVRO
AUTOR
EDITORA
ANO

16- Produção de texto:

Construa uma história em quadrinhos com esse texto.